ENTRE NESSA RODA VOCÊ TAMBÉM! 



O projeto foi elaborado através de oficinas psicomotoras, educativas,  sociais e culturais baseadas nas ideias de educação condutiva, com uma educação integrada entre o aluno e o monitor levando o aluno a desenvolver a sua própria capacidade de ação, interação, comunicação e inclusão social

​

O aluno é o agente ativo no processo de aprendizagem, na construção da melhor forma de conhecer o mundo, descobrindo as suas potencialidades e desenvolvendo sua personalidade de maneira a tornar um individuo em seu meio.

As oficinas são programadas tendo a preocupação de proporcionar a seus participantes diferentes atividades e técnicas para o desenvolvimento e habilidades e o aprender a lidar com desafios, encontrando motivação para a socialização favorecendo as relações sociais, estimulando a comunicação e as aprendizagens funcionais.

As vivências na comunidade são feitas através das aulas em espaços públicos e privados, intercâmbio de experiências, saídas para lazer e por meio da participação de eventos sociais.

Apresentam-se desenvolvidas neste Projeto atividades com base no convívio social, norteando as oficinas de corpo, dança, teatro, música, produção e artes criando condições para que os participantes tenham uma qualidade de vida digna, com um planejamento de atividades diversificadas, dando ênfase no desenvolvimento social e pessoal.

​

Após uma minuciosa avaliação planejamos todo o trabalho, que é feito de forma individual e interdisciplinar. É muito importante que  o aluno com deficiência entenda um pouco mais a respeito de suas dificuldades e conviva com outras  com deficiência. Todos nós somos diferentes e isso é muito importante reforçar! Podemos fazer parte da sociedade sem que nossas diferenças nos caracterizem.

 

O Projeto Entre Nessa da nova TRANSFORMAR trabalha  esses conceitos para que seus alunos desenvolvam sua autoestima, o conhecimento a respeito de si própria e todas as possibilidades de desenvolver sua autonomia e ser atuante em seu grupo! Nossa proposta metodológica visa estimular o aluno de forma global, entendendo suas necessidades individuais e levando em consideração sua atuação no grupo, permitindo que ele se desenvolva em um ambiente acolhedor, motivador e estimulante. Quando o aluno é colocado em um ambiente acolhedor e motivador, realmente preparado para recebê-la e entendê-la, o comportamento muda, ele se sente mais seguro e começa a responder positivamente.

​

​

“TODAS  AS  ARTES  CONTRIBUEM  PARA  A  MAIOR  DE  TODAS  AS  ARTES,  A ARTE DE VIVER.“
Bertold Brecht

​

​

Cabe ressaltar que não se trata de um trabalho clínico terapêutico, mas sim de uma proposta transformadora que tem como foco as possibilidades de autonomia de cada indivíduo, consciente de seus direitos e deveres, conhecendo mais de si, do outro e do meio em que vive.